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湖南湘潭医卫职业技术学院:润物无声 节水成为必修品德课

时间:2022-07-28 来源:湖南省节约用水办公室

构建节水型社会,节水护水与育人缺一不可。高职院校教学科研任务繁重,人员高度集中,本身就犹如一台全力运转的耗水机器,又承担着教书育人的社会重担,如何将自身打造为节水型高校的同时,还让“两型”理念在学子们心中生根发芽?

湖南省湘潭医卫职业技术学院在不断探索中形成一道可复制、可借鉴、可推广的节水教育管理经验。

数据显示,2017年,湘潭医卫职院全校年用水总量817341吨,人均年用水量68.1吨,远超出《湖南省用水定额地方标准DB43/T 388-2020》“高等教育大学(含专科院校)人均45吨/人/年”的标准值。但到2019年,学校在扩招720人的情况下,全校生均用水量便下降至43.01吨,降幅达36.84%。

这是如何做到的?

向创新要水 校企合作合同式节水

作为一所办学历史悠久的高校,湘潭医卫职院房屋楼栋较为陈旧,许多房屋为上世纪七八十年代所建,节水型器具普及率不高,供水管网布置情况复杂,导致用水监控困难,“跑冒滴漏”问题较为严重,水资源浪费较大。

为节约用水,促进“两型”校园建设,2018年,湘潭医卫职院开始深入实施节水工程,经过学校校长办公会研究,最终决定以校企合作的方式,引进长沙市景盛管线技术有限责任公司,以分享节水效益的方式合作开展节水工作。

合同首签三年,合作的第一步,湘潭医卫职院就在景盛公司的协助下,精确理清了学校的供水管网图。由于学校建设时间久远,原有的供水管网图纸存在管线缺失、供水管线连接关系错误、新增管线数据未及时更新等问题。景盛公司通过对照原有资料,结合现有管网铺设情况,为学校本部及河西校区供水管网绘制出完整的CAD电子版管网图纸,为管网建设、维护、维修提供了科学的依据。

同时,为清楚掌握学校日常运营管理各环节的用水情况,还在学校原有一级接水点上加装国内一线品牌远传水表,并根据用水性质,细化流量监控区域,加装二级远传水表。借助新建立的流量监控平台,学校用水情况最终实现准确监控。

在解决水资源有效管理的基础上,湘潭医卫职院对校园内公共区域内用水设备进行勘察摸底,将耗水型或已损坏的设备全部更换为节水型设备,并对老旧设备进行升级改造。同时,学校每季度定期对供水管网漏损及楼栋用水损耗情况开展巡查工作,及时查明供水管网的明、暗漏点及用水设备的损耗情况,及时维修处理。并采用电子听漏仪探漏、管道内部声学测漏仪测漏等先进技术手段,根据不同条件及环境要求,对地下供水管网探漏,以确保对隐蔽管网全面精确的监控,杜绝“跑、冒、滴、漏”现象,极大地节约了水资源。

通过加强节水管理,加大节水器具、供水管网流量监控设备改造投入等一系列具体措施,湘潭医卫职院一举由过去的节水困难户蝶变为节水型高校,以学校2017年用水量817341吨作为对比,仅2018年10月至2019年9月的一年多时间里,学校就实现节约水300303吨,直接节约的水费开支就大概有79.6万元。

向制度要水 节水制度覆盖无死角

节约用水,管道漏了,阀门旧了,可以用技术手段去弥补,但缺乏节水管理目标和节水手段,就需要用科学完善的制度来补充了。

在与景盛公司开展合同节水的同时,湘潭医卫职院也通过明确节水领导机构,制定节水目标、节水制度和考核指标等一系列规章制度,以科学严格的节水管理制度,将水资源“跑、冒、滴、漏”封堵在每个环节的源头。

湘潭医卫职院后勤基建处负责人张普强介绍,自开展节水型高校建设以来,学校就第一时间成立了以分管副校长为组长、涉及工作的3名副校长为副组长、部门负责人为成员的创建节水型高校工作领导小组, 负责节水型高校创建组织领导和创建协调工作。为推进工作落实落地,学校还制定了《节水型高校建设实施方案及年度实施计划》,根据学校节水目标,制定学校各部门节水考核指标。

同时,以《节水型高校建设实施方案及年度实施计划》明确的各项任务目标为依据,湘潭医卫职院还先后制定《节水管理机构和节水管理人员职责》《生活用水计量、统计、设施设备维修管理办法》等规章制度,规范各部门、住户的节水职能,细化节水管理措施,加强监督检查,使各项节水制度落到实处。

制度实施落地有声,也带来全校上下的节水新面貌。张普强介绍,向制度要水,也要来了学校后勤人员的压力与责任,但压力与责任的背后,是让节水措施走在前,节水服务上做到“急事急办、特事特办、难事盯办,如实反馈”,学校用水报修案例逐年下降,报修完结率连续达到100%,在全面提升学校教职员工与学生的学习生活质量的基础上,连续三年达成预期节水目标,仅后勤部门就直接节约水费30多万元。

向教育环节要水 为学生打造理想节水课堂

节约用水,从我做起。节水目标的实现,既要靠行之有效的节水措施,更要靠深入人心的节水行动自觉。作为学生步入社会前的孵化场,湘潭医卫职院将节水作为一门重要的课堂,进行知识宣讲教育,并将节水教育纳入学生行为准备、德育考评体系,从细节上引导学生变身成为一个又一个“节水达人”。

因此,在教学过程中,节水成为湘潭医卫职院学生们的一堂必修生活课、品德课。学校组宣部在校园交通要道、食堂、教室、实训室、公寓等公共区域,以悬挂宣传横幅、橱窗展板、张贴标语等多种形式,结合校园网、平面宣传栏等载体,广泛宣传关于建设节水型社会的重要性和紧迫性,宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义,引导广大师生参与创建活动。学校学工处引导设立学生义务节约用水宣传机构,并在学生群体中广泛开办节水小课堂,组织开展节约用水知识竞赛、节水知识讲座等活动,让节约用水意识深入人心,让节约用水知识人人知晓,让全校师生从思想上认识到自己在建设节水型高校中的作用,树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感。

“在学校里,我们真正了解到湖南这个水资源丰富的省份,其实也非常缺水,从细节做起,我们也可以为可持续发展献上一份力。”湘潭医卫职院护理学院周同学说,过去用的传统式水龙头,一打开水冲力十足,到处飞溅,洗个手都被冲一身水,到现在,学校里基本上都换装了节水龙头、节水厕具等节水设备,学生们用得更加舒心。同时,通过观看宣传片,参加节水知识讲座,不少同学也改掉了过去不好的习惯,比如用水时水龙头只开一半,寝室打扫卫生时,用清洗过衣服的水先拖一遍地等等。

张普强介绍,当前学校开办的21个医卫类专业(方向),一共有在校学生13000多人,除去学生日常生活中的必需用水,教学、实验过程中的清洗清洁用水也同样不容小觑。让节水理念深入人心,不仅事关现在,更是放眼未来。

下一步,湘潭医卫职院还将围绕“两型校园”建设的要求,在满足日常使用要求和给排水正常运行的前提下,进一步加强节水管理,通过继续开展合同节水服务,依靠科技进步、采取有效措施进一步提高水资源的有效利用率,强化巩固节水成效。并不断加大节水设施设备的推广使用。其中,学校医学综合实训大楼新增雨水中水收集灌溉系统,收集雨水中水用于绿化灌溉的项目正在紧锣密鼓推进实施,有望在2021年底之前完成。

 

责任编辑:王颖
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