湖南第一师范学院（湖南一师）2021年荣获“全国公共机构水效领跑者”称号。全国“公共机构水效领跑者”每三年遴选一次，此次评审由国家机关事务管理局、国家发展和改革委员会、水利部联合组织，按照《公共机构水效领跑者引领行动实施方案》工作要求，经过层层选拔，最终全国共有168家单位获此殊荣，湖南省仅6家获此殊荣，省内普通本科高校仅湖南一师入选。 

拥有“千年学府、百年师范”美誉的湖南一师是怎样念好“节水经”，管好水资源呢？笔者通过采访了解到，近年来，湖南一师持续提升用水效率，做到了“节水制度齐全、节水管理严格、节水指标达标”，同时发挥师范类高校优势，积极打造 “师范+节水”品牌，以“品牌”力提升竞争力。 

开源节流 守护好每一滴水 

走进湖南一师校园，创新创业大楼侧边花坛的一个铁箱子引起了笔者的注意。 

“这就是我们收集利用雨水的一个‘王牌’。”湖南一师基建与后勤处处长周大庆介绍，近年来，学校以技术创新推动校园节水，不仅实现了用水“节流”，更充分挖掘二次用水，为学校用水“开源”，减少水资源浪费。 

为了用水“节流”，湖南一师加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排给水器具，防止“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生，杜绝“长流水”现象。同时，安排专人定期对所有用水器具进行巡查和维护，损坏器具及时有上报维修，用水器具漏损率低于5%。 

2018年和2021年，在湖南一师党组的高度重视下，学院就投入378万元，对学生公寓供水管网和东方红学生公寓室内供水管网进行改造，每年节水量能达到20万吨。 

在此基础上，学校建设了能源（水）监管平台，实现了对全校主要建筑用水数据的监测，通过对学校各个用水环节进行实时监测和数据统计分析，及时发现跑冒滴漏等突发情况并及时抢修，减少水资源浪费。同时，学校各类用水设施、器具均由全校师生及物业公司采取定点登记、微信、电话报修及定期巡查等多渠道报修，基建与后勤处水电科根据反馈信息及时进行维修。 

在“开源”方面，湖南一师加强水资源的循环使用，倡导广大师生二次用水、多次用水，尽最大可能提高水资源的有效利用率。同时，景观用水采取中水回收，有效避免直接水源使用。学校停车场、步行道、广场等均采用透水地砖，提高雨水的利用率。 

周大庆给笔者算了一笔账：在花坛下面有一个巨大的蓄水池，每次可以蓄水10吨，一年下来，断断续续可以节约200吨水。全校目前共有3个蓄水池，“一年至少可以节约600吨水。” 

事实证明，通过智慧节水、机制节水、合同节水三结合，湖南一师每年节水量可达到用水总量的10%以上。 

发挥师范优势 节水意识深入人心 

湖南一师是一家以师范为特色的高校，“红色”也就成了学校底色。在日常教育中，学校注重引导学生注意资源节约和生态保护，养成绿色生活方式，节约用水就成为一项重要德育内容。 

湖南一师党委书记罗成翼介绍，自1903年开办师范教育以来，学校坚持“培养小学教师、培训小学教师、研究小学教育、服务地方发展”不动摇，坚守师范教育净土，构建了培养乡村优秀小学教师的“一师模式”，形成了师范教育特色突出、师范专业与非师范专业健康协调发展的办学格局，为基础教育培养了近10万名优秀教师。 

“节水教育要从娃娃抓起，而我们的学生出去后就能完成这个理念。” 罗成翼告诉记者，学院将节水教育纳入师德教育和学生行为准则之中，通过主题班会，把节水理念传导到学生的日常生活中。 

湖南永州市蓝山县，大山深处，有一所名为汇源瑶族乡中心小学的山区学校，校内有100多名学生，大多是瑶族儿童。2014年，从湖南一师毕业的朱燕平来此任教。在这里，他将节水意识的种子播入每个小孩的心中。 

湖南一师团委副书记易利介绍，在“世界水日”“中国水周”等重要节点，湖南一师还通过校团委，集中开展节水教育，策划专题节水宣传片，邀请学生参与拍摄，激发节水共鸣。2021年，湖南一师又通过开展“爱我一师，兴我一师”主题教育活动，将节水教育融入德育教育之中，通过直接感知、直接经验来学习、关注“节水”教育中的生成活动。 

在校团委的组织下，通过学校青年志愿者开展了形式多样的“珍惜生命一分一秒，节约水源一点一滴”活动，守护好学校的每一滴水。 

记者在湖南一师校园内逛了一圈，在卫生间、洗手池等地，随处都可见“节约用水”温馨提示语，一个节水型单位创建活动的良好氛围就在这些细节处得到充分体现。 

通过积极组织开展节水宣传主题活动和讲座培训，普及节水知识，湖南一师全员节水意识不断增强，节能育人成效显著，“师范+节水”品牌不断被擦亮。