江苏省广泛动员和凝聚社会各方力量，加大节水教育基地建设和青少年节水教育力度，不断创新节水宣传形式，切实提高节水宣传质效。截至2021年底，江苏省累计创建完成82家省级节水教育基地，各地依托节水教育基地因地制宜开展节水知识宣传教育活动，并主动与当地中小学、社会团体、机关及企事业单位等建立联系制度，定期开展节水实践活动，为深入推进丰水地区节水型社会建设、保护美好家园作出贡献。

南京市：基地建设“系统化、品质化、示范化”

南京市因地制宜打造不同特色亮点，体现节水教育基地建设多元化。将雨发生态节水教育基地打造为农业节水灌溉教育示范为主的节水科普实训基地；将象山湖节水教育基地打造为依托水利风景区弘扬水文化为主的节水宣传阵地；将南京科技馆打造为面向青少年的多功能节水科普活动场馆；将江宁区水-Park科技馆打造为以城市节水和污水处理场景体验式为主的大型节水教育基地。

　　南京市浦口区象山湖节水教育基地

各节水教育基地设有专业讲解员，定期与中小学校开展参观交流和社会实践活动，通过视频、图片、互动游戏、VR体验等形式，配合语言讲解，辅之以文字宣传资料，向广大受众讲述人水和谐共生，普及惜水、爱水、节水理念，激发全民节水意识。

无锡市：“边宣传边治理，边教育边建设”

为营造全民节水共建的浓厚氛围，无锡市依托本地深厚的水文化底蕴及江南水乡优越自然条件，先后成功创建了无锡博物院、江苏省天一中学等11家省、市级节水教育基地。通过大力宣传营造氛围、加大投入完善节水设施建设、健全制度落实措施等方式，为全市群众特别是青少年学生提供了生动直观、特色鲜明的节水科普宣传教育场所，推动全社会形成节约用水、合理用水的良好风尚，形成了浓厚的惜水氛围，对加强水资源保护、推进水资源集约安全利用、打造节水型社会有重要意义。

徐州市：发挥基地宣传作用，做好长效管理维护

徐州市高度重视节水教育基地建设，已累计创建成功5家各具特色的省级节水教育基地。节水教育基地建设结合场馆特点，在污水处理、农业灌溉、原水厂、水情科普以及青少年节水方面各有侧重，充分发挥不同场馆特点，为不同群体提供不同的参观体验。通过发挥教育基地的宣传作用，做好长效管理维护，进一步扩大了受众面，为广大市民提供了可互动、趣味性强、内容丰富的节水教育平台，有效宣扬了节约用水理念，提升了市民护水爱水的意识。

常州市：“一流设计建设、一流布展效果”

常州市水利局联合市教育局、共青团常州市委员会等多个部门，联合发动开展节水教育基地建设，在推动节水教育基地建设过程中，充分结合常州地方特色，采用声、光、电等先进展示技术，形象逼真地再现自来水生产处理过程，展现本市自来水的发展历程，采用动漫、多媒体等演示手段，生动直观地开展多种形式的节水教育工作，为青少年提供了发展和维护节水理念、推行节水设施和技术的载体阵地。

苏州市：因地制宜彰显苏州地方特色

苏州省级节水教育基地共有3种类型，场馆型：在人流量大的青少年活动中心等建设基地，如工业园区——青少年活动中心，姑苏区——少年宫，虎丘区——科文中心，吴江区——苏州科技馆；工程型：常熟董浜——农业灌溉，张家港、相城区——水利工程，昆山市——饮用水源地；景区型：吴中区——旺山景区，水土保持，太仓市——电站村乡村振兴网红打卡地。各地建立完善省级节水教育基地规章制度，明确专人进行日常管理，并把基地日常运营工作与“世界水日”“中国水周”、《公民节约用水规范》宣传、“水韵江苏——节水少年行”等重点宣传活动紧密结合，充分发挥宣传阵地作用，取得良好效果。

南通市：市情水情和节水宣传教育有机融合

在推进节水教育基地建设过程中，南通市结合区域实际和地区特色，建立健全教育、教学常态化机制，通过实施节水工程、增设节水技术、展示节水知识等内容，寓教于学、寓教于乐，突出教育的实践性和体验的互动性，为广大市民、社会各界及中小学生搭建传播节水知识、掌握节水技术、开展节水实践的平台，有效传播惜水、爱水、护水、节水理念。 

　　南通市海门节水教育基地

连云港市：建立完善节水教育基地建设管理规章制度

连云港市建立健全教育基地的馆室管理、引导讲解、活动开展、展品保护、安全保卫等制度。理顺业务指导关系，正确处理好与水利局、教育局等领导单位的主体管理责任；加强教育基地展览内容的宣传与研究，深度发掘馆室节水内容内涵。截至2022年11月底，连云港市累计创建完成6家省级节水教育基地，各县区均建成1个以上节水教育基地。

淮安市：多措并举推动节水教育基地建设

淮安市积极开展节水教育基地创建，提档升级节水宣传教育活动，进一步增强公众特别是青少年节水意识。市水利局把节水教育基地建设工作列入重要议事日程，由市水利局牵头，县区联动，统筹推动基地建设。与淮安区水利局联合，将恩来社区打造成全省首家社区类节水教育基地；与洪泽区水利局联合，把清盈尾水湿地从废水横流的乱水坑变成人工湿地公园，利用生物-生态处理，实现对水环境的净化。市樱花园依托国家水利风景区优势，积极拓展水利、节水、水情教育功能，成为节水宣传教育的有力阵地。 

　　淮安市樱花节水教育基地

盐城市：“小手拉大手、辐射全社会”

盐城市节水教育基地主要选择县区中小学素质实践基地，近年来，为扩大宣传受众，直接面向社会，选择旅游景点、文化景点、公共办事大厅等人流量大的地方开展节水教育基地建设。联合市教育部门将节水基地宣传计划纳入中小学生实践必备科目，全面普及全市中学生节水教育工作；同时联合景区等单位固定配备讲解员，服务社会节水教育宣传，切实发挥各类节水教育基地的宣传效果。

扬州市：打造扬州特色节水宣教平台

扬州市以农业产业园资源依托，打造节水技术传播窗口；以农业生产新模式中节水种植技术为教育展示主题，全面展示高效农业节水所取得的节水成效。以水利风景区资源依托，创新节水科普宣教手段。借助国家湿地公园宝应湖畔旅游“金字招牌”优势，积极拓展水利、节水和水情教育功能，增强节水教育的参与性、趣味性和互动性。

镇江市：以教育馆为载体建设节水教育文化

截至目前，镇江市江苏禾木农博园、扬中生态教育馆、江苏省镇江未成年人社会实践基地、镇江丹徒区节水教育展示馆、镇江新区节水科普中心和镇江市润州区水科普馆已命名为省级节水教育基地，在宣传实践中，以教育馆为阵地，开展节水教育活动；以教育馆为依托，打造节水教育宣传网络。通过模型演示、实物演示、视频演绎和多媒体互动等方式，全面系统阐述我国、江苏省及各市（区）基本水情与水利发展成就，普及节水理念、节水科技、节水法律，倡导合理开发、利用、节约和保护水资源，使全社会特别是青少年学生认识水、了解水、重视水、善待水。

泰州市：发挥节水教育功能和示范引领作用

泰州市依托展览馆、学校、公园等，积极推动节水教育基地创建，截至目前，建成了泰州市水利展览馆、泰兴市水利科普馆、兴化市节水教育馆等节水教育基地，做到了各市（区）节水教育基地全覆盖，并开展了各具特色的节水宣传教育活动。

每个节水教育基地从不同角度、不同领域普及节水知识，均有参观指南、宣传册、读本及音视频等资料，配备了专兼职讲解员、志愿者，运用多种媒介和技术多角度进行展示宣传，突出各自强项，展现各自亮点，各有侧重，亮点纷呈，互动性强，使社会公众节水意识和节水参与度加快提升，充分发挥了节水宣传教育主阵地作用，助力形成全社会节水、爱水、护水的良好风尚。

宿迁市：广泛宣传吸引社会公众参与

宿迁市目前已创成7家省级节水教育基地，2家市级节水教育基地，覆盖工业、农业、生活服务业等领域。发挥水利部门牵头作用，宣传、教育部门共同参与，将节水教育基地创建情况纳入市对县区最严格水资源管理制度考核中，推动各地创建力度；突出教育基地节水知识内容讲解、电教设备配备、与学生社会实践相结合等重点；对市人大代表、抗疫先锋等特殊人群定向邀请，邀请其担任“节水大使”，通过节水大使及宣传员的影响力，提升社会公众的参与度。

节水教育基地是节水和水情知识宣传的主阵地，有助于在全社会营造节水爱水护水的良好氛围。下一步，江苏将进一步深化节水教育基地软、硬件建设，通过机制再完善、功能再完备、效果再提升，充分发挥基地平台作用，增强全民节约用水意识，践行节约用水责任，推动形成节水型生产生活方式。